تم النشر اليوم 2024/06/16 | مالكولم نولز

منشوراته

ألف خلال مسيرته أكثر من 230 مقال و 18 كتاب منها: 1955: كيفية تطوير قادة أفضل: مع ونولز هـ، نيويورك: أسوشيتد برس.
1959: مقدمة لديناميات الجماعة: شيكاغو: نقابة الصحافة. * 1972 الطبعة المنقحة التي نشرتها نيويورك: كتب كامبردج.
1968: الاندروغجي، وليس البداغوجي، القيادة للكبار، 16 (10)، 350-352، 386.
1973: المتعلم الكبار: والأنواع المهملة . هيوستن: شركة الخليج للنشر. الطبعة المنقحة عام 1990.
1975: ذاتيي التعلم: دليل للمتعلمين والمعلمين. إنجليوود كليفس: برنتيس هول/كامبردج.
1977: حركة تعليم الكبار في الولايات المتحدة. مالابار، فلوريدا: كريجر.
1980: ”الممارسة الحديثة لتعليم الكبار: من البداغوجي للأندراغوجي. إنجليوود كليفس: برنتيس هول / كامبردج.
1984: الاندراغوجي في العمل: تطبيق المبادئ الحديثة لتعليم الكبار. سان فرانسيسكو: جوسي-البس.
1986: استخدام عقود التعلم. سان فرانسيسكو: جوسي البس.
1989: صناعة مربي الكبار: رحلة سيرتها الذاتية. سان فرانسيسكو: Jossey البص.

شرح مبسط

مالكولم شيبرد نولز (بالإنجليزية: Malcolm Knowles)‏ (24 أغسطس 1913 – 27 نوفمبر 1997) مربي أمريكي للكبار اشتهر باعتماد نظرية انرغوجي، وهو مصطلح ابتدعه المعلم الألماني الكسندر كاب.[1][2][3] يعود الفضل لنولز لأثره الأساسي في تطوير نظرية التعلم الإنساني واستخدام عقود المتعلم أو خطط لتوجيه تجربة التعلم.